基礎班、初級I班
從50音到簡單對話。 打好日語基礎的最佳入門課程。
上課地點
對象等級
開課人數
上課時間(次)
最低費用(堂)
教師國籍
上課時間
每次上課
推薦對象
介紹
課程特色
學習認識假名及正確的發音
1. 認識並練習平、片假名 2. 學習並指導學員50音及課文中出現單字、文章的正確發音、音調...等。
文型講解
針對各課主要單字、文型進行解說及練習
運用文型做會話練習
活用各課學習過的文型,配合各課單字做會話練習
課程分級
點開「+」可看見詳細「課程分級內容」
課程分級
點開「+」可看見詳細「課程分級內容」
學習日語重要的發音、自我介紹、東西名稱、場所、數字、價錢、時間、日期的表達、動作的時態。可學會『和誰、於何時、在何處、做何事』的表達方式與『邀請別人』的表現。 是否能夠理解以下教課書中部份的例句: ▢私は王です。 ▢それはコーヒーですか、紅茶ですか。 ▢ここは会議室です。 ▢この靴はいくらですか。 ▢毎晩12時に寝ます。 ▢私はデパートへ行きます。 ▢私は本屋で雑誌を買います。 一部分授課內容及文形 ▢50音(含清音、濁音、半濁音、拗音、促音及長音) ▢代名詞。これ、それ、あれ、ここ、そこ、あそこ、どこ、どちら /這個、那個、那個、這裡、那裡、那裡、哪裡。 ▢助動詞(~です、ですか?、じゃありません) ▢いくら/多少錢 ▢跟數字相關的唸法。(年紀、金錢數字、時間、星期、天數、幾點到幾點) ▢ます形(ます、ました、ません、ませんでした) ▢交通工具+で/使用交通工具 ▢場所で~ます/在哪裡~做甚麼~
學習收與授的用法、形容詞、喜好表現、東西或人的存在及數量。並可學習到日本旅遊時常用的『東西在哪裡、買東西、詢問地方該如何走、點餐』等說法。 是否能夠理解以下教課書中部份的例句: ▢私は中国語でレポートを書きます。 ▢私は母(に)からお小遣いをもらいました。 ▢士林夜市はにぎやかです。 ▢台南は古い街です。 ▢私は中華料理が好きです。 ▢私はスペイン語が分かります。 ▢楊先生は教室の前にいます。 ▢ばんの中に財布や身分証(など)があります ▢私の家から永漢教室までMRTで20分かかります。 ▢昨日は雨でした。 ▢おとといは寒かった。 ▢この荷物はその荷物より重いです。 一部分授課內容及文形 ▢工具、手段+で/使用(工具、手段)~ ▢授受動詞。(あげる、もらう、くれる) ▢い/な形容詞、い/な形容詞否定形式/大きいです→大きくないです/元気です→元気じゃありません ▢~が好き、~が嫌い、~が上手、~が下手、~がわかります、~があります/喜好與擅長、有無、理解 ▢~は~にいます・あります。/~在~ ▢名詞や名詞/名詞列舉 ▢量詞。一つ、一人、一分/一個、一人、1分鐘 ▢形容詞、名詞的過去式。/楽しかった、素敵だった。 ▢~より~/比較
學習『動詞變化』將影響往後學習句型上的接續。句型包含簡易的請求別人做~、不要做~,得到別人的許可、以及增加了自我介紹的內容。 是否能夠理解以下教課書中部份的例句: ▢私はパソコンが欲しいです。 ▢私はデジカメを(が)買いたいです。 ▢私は台北動物公園へパンダを見に行きます。 ▢電気を消してください。 ▢お酒を飲んではいけません。 ▢昨日仕事が終わってから、水泳しました。 ▢明日西門町へ行って、買い物して、映画を見ます。 ▢たばこを吸わないでください。 ▢結衣さんはピアノを弾くことができます。 ▢私の趣味は映画を見ることです。 ▢背が高くなりました。 一部分授課內容及文形 ▢想要~/想做~/不想做~。(~が欲しいです/~たいです/~たくないです。) ▢目的地與目的。(~へ~に行きます・来ます・帰ります) ▢動詞テ形變化。請~/正在~(也有反覆行為/持續狀態等意)/不行~/~之後(~てください、~ています、~てはいけません、~てから) ▢動作列舉(~て、~て~/~たり~たりします) ▢ない形。請不要~/一定得~/不~也可以(~ないでください、~なければなりません、~なくてもいいです) ▢表示能力。能夠~/會做~(~ができる、~ことができる) ▢表示興趣。我的興趣是~(趣味は名詞です。趣味は辭書形ことです) ▢い形容詞、な形容詞、名詞になります。~變得
學習經驗的表現、動作的列舉、指引路、動作的授與受、順接(如果~的話)與逆接(即使),以及最重要的『普通形』變化。 是否能夠理解以下教課書中部份的例句: ▢李さんはパーティーに来なかった。 ▢日本の物価が高い。 ▢宜蘭の海はきれいだった。 ▢今日は僕の誕生日だった。 ▢明日は雨が降ると思います。 ▢社長は来月上海へ行くと言いました。 ▢小説を読む時間がありません。 ▢伊藤さんは私にお茶を入れてくれました。 ▢雨が降ったら出かけません。 ▢雨が降っても出かけます。 一部分授課內容及文形 ▢針對課堂中出現的做介紹:動詞的普通型、い形容詞的普通形、な形容詞、名詞的普通型。 ▢~と思います/我覺得~ ▢と言います/說~、叫~ ▢約束、用事、時間があります・ません/有沒有 約定、事情、時間 ▢授受動詞(~てあげます/~てくれます/~てもらいます) ▢假設條件。~たら/如果 ▢逆接。~ても/~でも/即使~
開課日期
基礎+初級I+初級II+初級III 學完約具備N5程度
開課日期
基礎+初級I+初級II+初級III 學完約具備N5程度
【中山教室】
*點開[+] 有[學費]等詳細資訊
中山教室
N5實力密集班 (初學者~初級N5)
中山教室
中山教室
初級I (初級N5)
中山教室
中山教室
初級I (初級N5)
中山教室
中山教室
初級I (初級N5)
中山教室
中山教室
初級I (初級N5)
中山教室
中山教室
初級I (初級N5)
中山教室
中山教室
初級I (初級N5)
中山教室
中山教室
初級I (初級N5)
中山教室
中山教室
初級I (初級N5)
中山教室
中山教室
初級特訓班(基礎+初級I) (初學者~初級N5)
中山教室
中山教室
初級特訓班(基礎+初級I) (初學者~初級N5)
中山教室
中山教室
初級特訓班(基礎+初級I) (初學者~初級N5)
中山教室
中山教室
初級特訓班(基礎+初級I) (初學者~初級N5)
中山教室
中山教室
初級特訓班(基礎+初級I) (初學者~初級N5)
中山教室
中山教室
初級特訓班(基礎+初級I) (初學者~初級N5)
中山教室
中山教室
初級特訓班(基礎+初級I) (初學者~初級N5)
中山教室
中山教室
初級特訓班(基礎+初級I) (初學者~初級N5)
中山教室
中山教室
初級特訓班(基礎+初級I) (初學者~初級N5)
中山教室
中山教室
初級特訓班(基礎+初級I) (初學者~初級N5)
中山教室
中山教室
基礎班 (初學者~初級N5)
中山教室
中山教室
基礎班 (初學者~初級N5)
中山教室
中山教室
基礎班 (初學者~初級N5)
中山教室
中山教室
基礎班 (初學者~初級N5)
中山教室
中山教室
基礎班 (初學者~初級N5)
中山教室
中山教室
基礎班 (初學者~初級N5)
中山教室
中山教室
基礎班 (初學者~初級N5)
中山教室
中山教室
基礎班 (初學者~初級N5)
中山教室
中山教室
基礎班 (初學者~初級N5)
中山教室
中山教室
基礎班 (初學者~初級N5)
中山教室