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初級N5

N5基礎文法45-名詞修飾

利用名詞、形容詞或動詞來修飾名詞,稱之為「名詞修飾」。而利用被修飾過的名詞所造出的句子,就稱為「名詞修飾文」。
 

名詞修飾

日文文法當中,使用其他的品詞來修飾名詞就稱為「名詞的修飾」。首先,來看看如何使用名詞、形容詞或動詞來修飾名詞吧!

 

用名詞修飾名詞

使用名詞修飾名詞,要在兩個名詞中間加「」助詞。

★ 例如:「わたしかさ(我的傘)」、「日本にほんかさ」(日本的傘)⋯。

 

用形容詞和動詞修飾名詞

用形容詞和動詞修飾名詞,則用「普通形」來修飾。

★ 例如:「きれいなかさ(漂亮的傘)」、「やすかさ(便宜的傘)」、「っているかさ(擁有的傘)」、「りたかさ(借的傘)」⋯等。

 

【句型①】~は〈名詞修飾〉を~。(⋯把⋯/⋯將⋯。)

」助詞,表示動作的受詞,接在受詞(名詞)與動詞之間,中文意思是「把⋯將⋯」。

★ 例如:「シャツをう。(買襯衫)」、「ケーキをべる。(吃蛋糕)」。

 

那如果把「シャツ」、「ケーキ」再加以修飾變成「しろいシャツ(白色襯衫)」、「もらったケーキ(別人送的蛋糕)」,那麼就可以造出「しろいシャツをう。(我要買白色襯衫)」、「もらったケーキをべる。(吃別人送的蛋糕)」等「名詞修飾文」了。

 

【例句】

1. 今日きょうむずかしい漢字かんじならいました。

  我今天學了很難的漢字。


2. はなしたいことわすれました。

  我忘記想說什麼了。


3. A: あなたはあそこにいるひとっていますか。

    你認識在那邊的那個人嗎?

  B:はい、あのひと佐藤さとうさんです。

             認識,那個人是佐藤先生。

 

句型助詞解說「を」

」是連接「受詞」和「動詞」的助詞。

之前也有學過簡單句子像是「宿題しゅくだいをする(做作業)」、「果物くだものう(買水果)」⋯等。

大家可以再更進一步地學習「~をわすれる(把⋯忘記)」、「~をっている(知道⋯事/認識⋯人)」、「~をくす(把⋯弄不見)」等新的動詞唷。

 

【句型②】~は〈名詞修飾〉が~。(⋯是⋯。)

」助詞的用法有很多。

 

可表示第二主語

可表示第二主語。而第一主語的助詞是「(wa)」。

 

限定用法

也可以用在限定用法,也就是規定。

例如:

①「~き/きらい」(表好惡的對象詞)

②「~上手じょうず/下手へた」(表技術高明與否的對象詞)

③「~しい」(表欲望的對象詞)

④「~かる/からない」(表能力有無的對象詞)…等等。

 

如此一來,我們就可以造出以下的「名詞修飾文」:

①これはははつくった料理りょうりです。(這是我媽媽做的料理)

わたしはユーモアがあるひときです。(我喜歡有幽默感的人)

③あれはだれがくれましたか。(那是誰給我們的呢?)⋯等。

【例句】

1. 台北たいぺいわたしまれたところです。

     台北是我出生的地方。


2. A:あなたほんむこときですか?

     你喜歡看書嗎?

    B:はい、きです。

        是的,我喜歡。


3. A:あなたどんないえしいですか。

     你想要什麼樣的房子?

  B:ひろにわがあるいえしいです。

         我想要有大庭院的房子。

 

【句型③】〈名詞修飾〉(時間、約束、用事)があります。(有做⋯的時間/約定/事情。)

時間じかん(時間)、約束やくそく(約定、約會)、用事ようじ(要辦的事)皆是名詞,經過形容詞或動詞普通形修飾之後,就可造出「勉強べんきょうする時間じかん(念書的時間)」、「6時ろくじ約束やくそく(6點見面的約定)」、「きゅう用事ようじ(緊急要辦的事)」…等名詞修飾。

再使用本句型「~があります。」(有⋯),就成了修飾文了。其中,助詞「」表擁有的對象詞,屬於限定用法之一。

【例句】

1. 仕事しごといそがしいですから、ひるごはんをべる時間じかんがありません

     因為工作很忙,所以沒有時間吃午飯。


2.   A:明日あした一緒いっしょにおまつりにきませんか。

     明天要不要一起去看慶典活動呢?

  B:すみません、明日あした子供こども遊園地ゆうえんち約束やくそくがあります

         對不起,明天我跟孩子約好了要去遊樂園。


3. 友達ともだち金曜日きんようびひま

  朋友:星期五有空嗎?

  わたし:ううん、ちょっと市役所しやくしょ用事ようじがあります

  我:沒空,我要去市公所辦點事。

  

【應用練習】實用短會話

立刻用上面新學到的句型來練習講講看吧!

【會話1】

先生せんせいみんなはパソコンでなにしますか。

 老師大家都用電腦做什麼呢?

Aわたしはよくきなアニメや映画えいがます。

A我經常用來看喜歡的動漫或電影。

Bわたし日本にほん航空券こうくうけんいます。

B我會用來買去日本的機票。

Cわたしネットでできるものです

C我喜歡用網路就可以購物。

 

【會話2】

はは今日きょうもスーパーって、からだにいいものったよ。

媽媽:今天我又去超市買了許多對身體好的東西哦。

子供こども:へえ、なに

小孩:是什麼?

はは:おいしい納豆なっとう北海道ほっかいどう牛乳ぎゅうにゅう台湾たいわんバナナとさばと……。

媽媽:有好吃的納豆、北海道的牛奶、台灣香蕉和鯖魚⋯⋯。

子供こども:えー、それよりぼくあまいお菓子かしべたいよ。

 小孩:唉唷,比起那些東西,我更想吃甜的點心零食啦。

 

【會話3】

友達ともだち週末しゅうまつ一緒いっしょにカラオケにかない?

朋友:周末要一起去唱卡拉ok嗎?

わたし:あ、ごめん。ははもの約束やくそくがあるから。

我:啊,對不起,我和媽媽約好了要去買東西。

友達ともだちかった。じゃ、また今度こんど

朋友:了解,那就下次再約囉。

 

注意「各詞類間的接續方式(連體形)」

要使用「名詞修飾」,必須注意各詞類間的接續方式(也稱為連體形),才不會做出錯誤的修飾。

例如:「昨天下的雨」應該是「昨日きのうったあめ」,而不是「昨日きのうあめ」,或者是「空閒的時候」應該是「ひまとき」,而不是「ひまとき」⋯等。

 

一個簡單的名詞經由其他詞類修飾之後,可以更清楚知道它的性質或狀態,再加上使用助詞「(名詞修飾)~」、「(名詞修飾)~」來造句,就可以說明更多內容了!

2024-07-30

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